"It is easy to become a father, it is not easy to be a father"
(Kent Nerburn)
הוראה, חינוך, הכשרה והדרכת מורים, כתיבת חומרי לימוד,
ניהול, יזמות חינוכית וחברתית בתחומי המדעים האומניות, אימון הורים וסבתאים.
הי לך, להיות כאן זה אומר שחשוב לך להצליח בהורות, בזוגיות, ביחסים בתוך המשפחה,
בקריירה שלך או בתפקיד הסבתאות והקשר הבין דורי.
ובכן,
אין צורך להתמודד עם הדברים הללו לבד
מחדר 'המשפחה של אביבה'.
יוצאים מצוידים בכלים ודרכי פעולה שילוו אותך לכל החיים.
"בזכות פיענוח הציורים של הנכדות שלי ו – 4 מפגשי ייעוץ, היחסים במשפחה פשוט התהפכו ואני כבר לא שומעת מהילדים שלי "צריך" אלא "רוצים.
בעקבות מותה של אימי, סבתא רבתא לנכדי, פניתי לאביבה לפענוח הציורים שהנכדות שלי ציירו לי, זאת בכדי שאבין מה הן מבקשות להביע, מה יושב להן בלב ואיך עלי להתייחס אליהן בנושא זה. למדתי מאביבה, את מידת הדאגה והחשש של הנכדות לשלומי, לעצב העמוק שלי ועל הרצון והצורך שלהן לקרבה עם בני המשפחה. למדתי על החשיבות להרבות בשיחות איתן ולשמוע את המשמעות של הפרידה הזו עבורן, מה מפחיד אותן דווקא וגם לאפשר להן לתמוך בי כי זה מחזק אותן. ובכלל, היה רווח נוסף ומפתיע, הידוק הקשר גם עם ילדי, שני החתנים שלי והכלה שלי."
"היום, הילד מתפקד כמצופה בכל מסגרת לימודית וחברתית, שילבנו את הסבים והסבתות בצורה מוערכת ומכובדת בעזרה שלהם בנו. כאן גרה בכיף משפחה מאושרת.
אביבה הייתה בעבורי אוזן קשבת וגם אני כאמא קיבלתי את מלוא תשומת הלב לאתגרים בפניהם אני עמדתי והכל במילה טובה וחיוך.
לקראת סיום שנת הלימודים של בננו בגן החובה היינו מלאי לבטים לגבי התאמתו לעלות לכתה א'. קבלנו לא מעט המלצות לכאן ולכאן מהגננות, מהמשפחה והחברים והיינו לגמרי מבולבלים. ואז עלה בי הרעיון לפענח את הציורים של בננו כדי שנקבל חוות דעת ללא היכרות מוקדמת עם הילד והמשפחה. לכן פנינו לאביבה לפענוח הציורים שלו ולמדנו שהבלבול שלנו הוא גם הבלבול שלו והוא בא לידי ביטוי באופן מובהק בציורים שלו. בתהליך הפענוח והעבודה המשותפת שכלל גם ביקור בית, הבנו שקיימים עוד לא מעט עניינים הדורשים ארגון מחדש. כל המשפחה התגייסה לתהליך ההדרכה והיום הילד פורח חברתית, מצפה בביטחון לעלות לכתה א' והאווירה בבית שקטה ונעימה. ההורים שלנו יודעים עד כמה אנחנו מודים להם לעזרה היום יומית בגידול הנכדים שלהם אבל יודעים שאנחנו הכתובת לכל תלונה או בקשה והם סבתא וסבא עם זכויות והסכמות ביננו."
"תוך 4 מפגשים הילדה חזרה לישון במיטה שלה ואני ואביה של ביתי כבר יודעים לחייך אחד לשני.
מאחר ואביבה כבר צברה ניסיון רב בעבודה עם משפחות הורים פרודים לילדים, היא היתה מאד מכילה, מגשרת ומפשרת ביננו עד להסכמה ועבודה משותפת
מאז הפרידה מבן זוגי, אבי בתנו היחידה, ראינו בהתנהגותה הימנעות מחברים, קושי בשינה, הסתגרות והמון המון זמן ציורים. פנינו לאביבה לפענוח והדרכה והופתענו מהדיוק הרב בזיהוי המאפיינים באישיותה של בתנו והפחדים המלווים אותה. כל זאת מבלי לראות אותה כלל. יחד בנינו תוכנית לחיזוק הביטחון והדימוי העצמי של ביתנו ולאחר כחודשיים כבר ראינו אותה "על הסוס" במלוא מובן המילה."
" תוך 3 מפגשים בחדר משפחה של אביבה התחלתי ללכת לגן המשחקים מבלי לחשוש מה יהיה".
כל יציאה הייתה אתגר וזה הפך לכיף.
כשהייתי יושבת עם הקטנה בפינת הגינה היו מגיעות אלי אימהות בתלונות על ההתנהגות של הילד ואפילו באחת הפעמים אמא אחת פשוט גרמה לי לכזו בושה בגינה שאז הנבתי שאין לי ברירה וצריך לטפל בעניין הזה.
פניתי לאביבה בהמלצת השכנה שלי, ואז גילינו שהילד לא מדבר אלא מתנהג. במקום לדבר הוא מכה הוא בועט ועוד ועוד. בציורים שלו אביבה ראתה את שורש העיניין במהירות וכיוונה אותנו איך להביא את הילד לדבר. במקום להעניש אותו על ההתנהגות שלו למדנו איך להרגיע את עצמנו קודם כל ולפעול על פי ההנחיות.
בסיום סדרת המפגשים עם אביבה אפילו הציורים של הילד נראים כל כך שונה. תענוג, לא להאמין.
"לדאבוני, כאב יחידני, סוף כל סוף מצאתי מקום לפרוק את התסכולים שלי, את החששות שלי, לקבל תשובות לדילמות שנוגעות בהתייחסות שלי לילדה ואפילו ביחס שלי לאמא של הילדה. קיבלתי את הכלים להיות הורה שלם ולא "חצי הורים".
כשהפכתי להורה יחידני, לא רק שהיה לי קשה, אלה הייתי צריך להתמודד גם עם הקושי של הילדה בת ה-8 ואפילו להרגיע את ההורים שלי. דיברתי עם חברים "מנוסים" אבל לא הרגשתי נוח לפתוח את הלב עד הסוף ואת ההתנהגות של הילדה ואת ההערות שקיבלתי מההורים שלי. עד שהגעתי לאביבה וראינו תמונה רחבה ובתוכה את הפרטים שבהם טיפלנו תוך כדי אימון.
אז באתי בגלל ההתנהגות של הילדה אבל בעצם אני הפכתי לכוכב המרכזי בכל תוכנית האימון.
הוראה, חינוך, ניהול ויזמות חינוכית
